De acuerdo al problema planteado en la escuela
urbana que hace referencia el caso, como docente en primer lugar sensibilizaría
a toda la comunidad educativa la necesidad de adecentar el pequeño lugar que
tiene la institución mediante una actividad llamada “En busca del tesoro” para
ello se deben seguir lo siguiente:
Objetivo del juego:
Promover la actividad física, el trabajo en equipo
y el desarrollo de habilidades motoras a través de la búsqueda de tesoros en un
circuito de estaciones con diferentes actividades lúdicas.
Materiales necesarios:
Mapas del patio de la escuela.
Pequeños tesoros (pueden ser objetos simbólicos o
preguntas de trivia relacionadas con la materia).
Cuerdas o cintas para marcar las áreas de búsqueda.
Tarjetas con pistas o acertijos que guiarán a los
estudiantes de una estación a otra.
Equipamiento para las estaciones de circuito motor
(conos, cuerdas, colchonetas, aros, etc.).
Indicaciones:
Divide a los estudiantes en equipos pequeños
(dependiendo del tamaño de la clase).
Cada equipo recibe un mapa del patio con áreas
marcadas donde se esconden tesoros y se encuentran las estaciones del circuito
motor.
Los tesoros están ocultos en las estaciones del
circuito motor.
Los equipos deben seguir las pistas y encontrar los
tesoros mientras completan las actividades de cada estación del circuito motor.
Cuando un equipo encuentra un tesoro, deben
resolver la pista para encontrar la ubicación del siguiente tesoro y la
siguiente estación del circuito motor.
El equipo que complete todas las estaciones y
encuentre todos los tesoros primero o en el tiempo asignado gana el juego.
Beneficios:
Promueve la actividad física, la coordinación
motora y el desarrollo de habilidades físicas en cada estación del circuito
motor.
Fomenta el trabajo en equipo y la colaboración
entre los estudiantes mientras resuelven las pistas y completan las
actividades.
Combina la diversión de la búsqueda del tesoro.
Hace que la educación física sea más atractiva y emocionante para los estudiantes al incorporar elementos de juego y desafío.
"En busca del
tesoro" ofrece
una experiencia de educación física más completa, donde los estudiantes pueden
mejorar sus habilidades motoras y aprender de manera lúdica y activa.
Carrera de recolección de basura: Divide a los estudiantes en equipos y proporciona a cada equipo un área del patio para limpiar. Luego, da la señal de inicio y los equipos deben correr para recoger la mayor cantidad de basura posible en su área asignada. El equipo que recoja más basura en un tiempo determinado gana la carrera.
Circuito
de limpieza: Crea un
circuito de ejercicios que incluya actividades de limpieza, como barrer,
recoger basura y limpiar mesas y sillas. Divide a los estudiantes en grupos y
haz que cada grupo complete el circuito en un tiempo determinado. El grupo que
complete el circuito en el menor tiempo posible gana la actividad.
Juego de
basquetbol con basura: Coloca
una canasta de basquetbol ( Basurero grande) en el patio y proporciona a los
estudiantes una cantidad limitada de basura (como papel, botellas de plástico,
etc.). Los estudiantes deben jugar un partido de basquetbol y tratar de anotar
puntos arrojando la basura en la canasta. Al final del partido, los estudiantes
deben recoger la basura y depositarla en los contenedores de reciclaje
correspondientes.
Carrera
de relevos de limpieza: Divide a los estudiantes en equipos y haz que cada equipo corra una
carrera de relevos. En cada relevo, el estudiante debe recoger una pieza de
basura y depositarla en un contenedor de reciclaje antes de pasar el relevo al
siguiente estudiante. El equipo que complete la carrera en el menor tiempo
posible gana la actividad.
Para
responder a la pregunta formulada:
¿Por qué? Porque la educación física y el deporte
escolar son importantes para el desarrollo físico, mental y social de los
estudiantes
¿Para qué? Para motivar e incentivar a los estudiantes a participar en educación física y deporte escolar, y para proporcionarles actividades que sean beneficiosas para su salud y bienestar
Es necesario cambiar primero, la mentalidad de la comunidad educativa con respecto al entorno escolar, el habitar en un lugar limpio es importante para la salud, para que los estudiantes mejoren su calidad de vida, a través de actividades recreativas y lúdicas esto garantizará mejor rendimiento académico y por ende el estado emocional de los estudiantes
